英语周,我Sing我Win我Show

文章来源:原创   作者:小学英语组

2016-11-07 19:08:30    发布人:管理员   浏览:0次 显示:【


 

 

 

      在这秋高气爽、硕果累累的金秋,新万博官网小学部于1031日至114日迎来了盛大的英语周狂欢活动。本次活动以年级为单位,一、二年级的主题为“英语儿歌Sing Sing Sing”,三、四年级的主题是“拼读牛人 Win Win Win, 五年级的主题是“才艺展示 Show Show Show”。同时,结合学校国际理解课程推进工作,小学部还举行了“最美南瓜雕刻作品即Who is the most beautiful pumpkin PK赛”,为全校师生呈现了一场别开生面的“视觉盛宴”。

Who is the most beautiful pumpkin

1031,孩子们都带着各自的“巨作”——雕刻的南瓜走进了校园。为了让自己的“大作”能够惊艳亮相,孩子们早在一周甚至更早前就开始准备,各个都是“能工巧匠”,从购买南瓜到构思造型,再到精心雕刻,他们用心创作。

从一个个惊艳的作品中,让我们看到了孩子们的想象力和创造力,他们以自己的方式,对于美的有着不一样的表达与展望。拥有一颗匠心,富有静气的人,也是学校致力于培养学生的方向。

最终,老师们“艰难”地评选出了“最佳创意奖、最佳造型奖、最佳炫酷奖、最美南瓜奖”等。这些南瓜作品也成了这一周学校里最美的装饰品。

英语儿歌Sing Sing Sing

1134日,一、二年级英语儿歌大赛在孩子们的热情期待下拉开了序幕。孩子们的演出精彩纷呈,表演形式丰富多样。瞧,有的在手腕上套上了小苹果手环,有的戴上了闪闪发光的小星星,有的在手指上套上了小人偶,有的则穿上演出服,打扮成小印第安人……家长们也纷纷前来助阵,他们热心地为孩子们化好漂亮可爱的妆容,为演出增添了色彩。

此次大赛,不只有英语特长生之间的对决,更多倾向于英语学习者的全员参与。我们不仅为英语老师的积极付出、认真评审感动,更为学生取得荣誉充满自信的笑脸点赞。

本次大赛,各班分别荣获金曲奖、最佳造型奖、创意奖、语音奖。通过这次英语歌谣大赛,孩子们对英语学习的兴趣被大大的激发,他们以歌谣的形式学习英语,感受英语学习的欢乐气氛,也为今后的英语学习打下了坚实的基础。

拼读牛人 Win Win Win

三、四年级英语Phonics拼读大赛的阵阵掌声中拉开序幕。经过班级初赛、复赛的层层选拔,今天台上的30位选手代表班级出赛,为荣誉而战。

比赛分三个环节。

第一个环节:I can spell

选手在1分钟内快速拼读英语单词。在比赛过程中,小选手们全神贯注,绞尽脑汁,希望以最快速度,最高准确度拼读出屏幕上的每一个单词;观众们则热情高涨,身心投入,跟随参赛者小声地拼读英语单词,迫切希望选手能快而准地完成1分钟内的单词拼读。老师们虽然各司其职,确保比赛有秩序顺利地进行,但是在这紧张激烈的比赛氛围中亦不由自主地为学生们捏一把汗,内心小鹿乱撞地为选手们加油。

第二环节:I can write

选手根据听到的单词进行书写拼写。此环节此起彼伏的惊叹声证明了选手们实力非凡,还有那经久不息的掌声都给了台上的选手最大的鼓舞和自信。

第三环节:I can read

    学习拼读最重要的是能够渗透到日常的阅读中去。今天,那些朗朗上口的绘本成了比赛的重要成员。最后,站在决赛之巅的选手将要通过拼读绘本一决高下。

经历了一个半小时激烈的脑筋碰撞,小学英语Phonics拼读比赛完满结束。通过组织这么一场激动人心又生动有趣的比赛,能大大提高孩子们对英语的学习兴趣,丰富了校园的英语文化,同时展示了小学生蓬勃向上的朝气与活力。

才艺展示 Show Show Show

114中午,五年级举行了英语个人才艺展示show show show。孩子们的表演内容可丰富了,有英语演讲、英文歌曲个人演唱、英语情景剧表演、现场英文配音、英语诗朗诵、英文经典人文故事讲述、万圣节文化故事讲述等。此次演出全部由孩子自编自导,表演生动有趣,充分展示了孩子们的艺术才华和英语水平。

 

(供稿:小学英语组)

 

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